BENV
Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen"
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
Mi formación docente
El tiempo que comparto con mis hijos ¿calidad o cantidad?
 Libro de recuerdos |  |
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 |  Platica con especialista |
 |  Cuadrito de consejitos |
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 20150608_105524.jpg |  Mañanita con papá |
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Aplicación del proyecto
La aplicación del proyecto tuvo una duración de dos semanas, en las cuales fueron distribuidas distintas actividades diseñadas, nos implicó como practicantes, poner en acción todas nuestras habilidades desarrolladas hasta el momento dentro de nuestra formación, pues no solo trabajamos con los niños, sino también con padres, con el personal del jardín y con la comunidad en general, tuvimos algunas complicaciones, el tiempo fue un factor que influyó mucho dentro de nuestra aplicación del proyecto, nos implicó realizar algunas modificaciones, ajustes y toma de decisiones en consenso, para que nuestro proyecto siguiera su rumbo y pudiéramos alcanzar los objetivos.
Dentro de las actividades aplicadas estan:
EN EL AULA
*Juego para casa
*Cuadrito de consejitos
EN EL JARDÍN
*Plática con especialista
*Mañanita con papá
EN LA COMUNIDAD
*Mañanita en familia
Habilidades docentes
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Identificar y definir los objetivos/propósitos que quise alcanzar con la implementación de este proyecto tanto para mis alumnos como para el contexto escolar y social.
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Diseño de un proyecto que pudiera tener un impacto en los diferentes contextos que influyen en el proceso educativo de los alumnos.
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Fortalecer la comunicación oral tanto con los padres de familia como con los alumnos y a su vez con la comunidad, dentro de las distintas actividades desarrolladas.
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Gestionar y administrar los recursos necesarios para el desarrollo del proyecto.
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Integrar y coordinar equipos de trabajo dentro y fuera del aula, con alumnos y padres de familia, así como con personas externas a esta, para alcanzar mis objetivos.
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Implementación de la evaluación para los propósitos y coevaluación para mi desempeño docente.
Aprendizajes obtenidos
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La importancia de promover las relaciones afectivas con los niños.
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Es importante propiciar una sana convivencia entre padres e hijos para mejorar el desempeño escolar de los niños.
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Como contribuyen los padres en el desarrollo emocional, de autoestima y del autoconcepto del niños.
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Lo importante que es el desarrollo personal y social del niño en la educación preescolar.
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Un proyecto de intervención socioeducativa implica más que organización y gestión de recursos.
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Que la escuela debe funcionar como un medio que les permita y propicie experiencias de calidad donde puedan compartir padres e hijos.
Informe del proyecto
